Projecte Innovació Docent - Melanie Lara

Me llamo Melanie Lara Ciruelo y a continuación redactaré un breve texto en el que hablaré de mi experiencia como estudiante de lenguas. Mi lengua materna o primera es el castellano, ya que mi madre y mi padre desde que nací se han comunicado conmigo en esta lengua. Al igual que con ellos, con toda mi familia, tanto por parte de padre como de madre, hablo en castellano. Más tarde, cuando empecé a ir a la escuela en Cataluña, comencé a incorporar otra nueva lengua, el catalán (lengua vehicular y de referencia en mi comunidad). El catalán, mi lengua segunda, me ha acompañado durante toda mi educación, des de la Primaria hasta ahora en la Universidad.  He estudiado y hablado esta lengua durante muchos años y se me da mejor escribirla que hablarla, supongo que eso se debe a que la he hablado únicamente cuando estaba en el aula y cuando salía de las clases, con mis compañeros, amigos o con cualquier persona con la que mantuviera un diálogo fuera del ámbito académico, me dirigía en ...

Sóc la Melanie Lara Ciruelo del grup 31 d'Educació Primària. A continuació faré una petita reflexió sobre el meu procés d'aprenentatge de l'escriptura a Primària i a Secundària. Des de ben petits comencem a integrar-nos a la societat, per fer-ho imitem les accions de les persones que ens envolten, i l'escriptura és una de les accions que més fem servir en el nostre dia a dia, per tant, suposo que com la majoria dels meus companys he anat imitant i aprenent el procés d'escriure al llarg de la meva vida. A l'escola i a l'institut, recordo haver estudiat diferents tipus de textos; argumentatius, expositius, científics, narracions, poemes, etc. Però al final, sempre he acabat redactant els mateixos, els textos argumentatius i expositius als exàmens i les narracions i els poemes per sant Jordi. Per ensenyar i aprendre l'escriptura hem de veure quina utilitat té, saber quins tipus de textos existeixen, per què serveixen i com utilitzar-los. Però to...