El meu procés d’aprenentatge de l’escriptura

Sóc la Melanie Lara Ciruelo del grup 31 d'Educació Primària. A continuació faré una petita reflexió sobre el meu procés d'aprenentatge de l'escriptura a Primària i a Secundària.

Des de ben petits comencem a integrar-nos a la societat, per fer-ho imitem les accions de les persones que ens envolten, i l'escriptura és una de les accions que més fem servir en el nostre dia a dia, per tant, suposo que com la majoria dels meus companys he anat imitant i aprenent el procés d'escriure al llarg de la meva vida.

A l'escola i a l'institut, recordo haver estudiat diferents tipus de textos; argumentatius, expositius, científics, narracions, poemes, etc. Però al final, sempre he acabat redactant els mateixos, els textos argumentatius i expositius als exàmens i les narracions i els poemes per sant Jordi.
Per ensenyar i aprendre l'escriptura hem de veure quina utilitat té, saber quins tipus de textos existeixen, per què serveixen i com utilitzar-los. Però tot això no de manera teòrica (aprenent-nos totes les definicions) sinó portar-lo a la pràctica. Ensenyar que l'escriptura la utilitzem en el nostre dia a dia, ensenyar com fer-ho, quan fer-ho i per què fer-ho.

Sí quan era més petita hagués après la utilitat que tenia l'escriptura i no només veure-la útil en Sant Jordi o en ocasions senyalades, m'hagués servit molt més que aprendrem totes les definicions de memòria sense entendre el veritable significat.

Tot i que crec que no he après de la millor manera considero que sóc una escriptora competent quan tinc les idees organitzades i el missatge que vull transmetre clar. A més a més, penso que saber més d'una llengua m'ha ajudat a ser una escriptora més competent, veure com funcionen diferents llengües t'ajuda a tenir una idea més global de què vol dir escriure i a tenir diferents punts de vista. Sóc competent escrivint en català i castellà, ja que són les llengües que més he treballat i amb les quals sóc capaç d'expressar tot el que penso amb paraules. També escric en francès i anglès però no sóc capaç d'argumentar i transmetre el que vull en plenitud, la meva escriptura és menys profunda.


Sé que encara em queda molt per aprendre sobre la meva escriptura, però tinc ganes de progressar i crec que escriure és un procés que a mesura que es practica, es millora.


Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Autorretrato del estudiante de lenguas

Me llamo Melanie Lara Ciruelo y a continuación redactaré un breve texto en el que hablaré de mi experiencia como estudiante de lenguas. Mi lengua materna o primera es el castellano, ya que mi madre y mi padre desde que nací se han comunicado conmigo en esta lengua. Al igual que con ellos, con toda mi familia, tanto por parte de padre como de madre, hablo en castellano. Más tarde, cuando empecé a ir a la escuela en Cataluña, comencé a incorporar otra nueva lengua, el catalán (lengua vehicular y de referencia en mi comunidad). El catalán, mi lengua segunda, me ha acompañado durante toda mi educación, des de la Primaria hasta ahora en la Universidad.  He estudiado y hablado esta lengua durante muchos años y se me da mejor escribirla que hablarla, supongo que eso se debe a que la he hablado únicamente cuando estaba en el aula y cuando salía de las clases, con mis compañeros, amigos o con cualquier persona con la que mantuviera un diálogo fuera del ámbito académico, me dirigía en ...
Més informació

Une petite présentation sur moi

Je m’appelle Melanie Lara Ciruelo et j’ai 20 ans. J’habite à Mollet del Vallès. Maintenant, j’étudie à l’Université pour être professeure à l’école. J’aime écouter et danser de la musique, aller à la nature (mer et montagne) et passer du temps avec ma famille et mes amis.  J'ai une petite soeur qui s'apelle Tania. Elle a les yeux bruns et les cheveux longs. Elle est très belle et sympa. Je l'aime. Per fer aquest text he utilitzat els coneixements lingüístics que tenia quan feia francès a l’institut i també, per algunes paraules un diccionari que hi ha a la xarxa anomenat  Wordreference . Pel que fa a l’estructura de les oracions que he escrit, sé que el francès s’assembla molt al català i el castellà, per aquesta raó m’ha sigut fàcil la redacció d’aquesta petita presentació.
Més informació